各分团委：
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会习近平总书记考察中国人民大学和在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神，自觉践行社会主义核心价值观，围绕学校育人目标，配合教育教学主渠道，充分发挥第二课堂作用，上好理论与实践相结合的“大思政课”。现将2022年暑期社会实践活动作出如下安排：
一、活动主题
喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程
二、基本原则
（一）坚持正确导向。以喜迎党的二十大、常态化党史学习教育为主线，把社会实践融入学校立德树人工作体系，从思想政治引领出发设计开展活动，组织引导广大青年学子深入基层一线，在社会实践中受教育、长才干、作贡献。
（二）坚持实践成效。以社会主义核心价值观为引领，从社会需求和学生需求出发，按照“受教育、长才干、做贡献”的原则，有针对性地开展社会实践活动，力戒“形式主义”“摆拍走秀”，确保取得实效。
（三）坚持安全底线。根据疫情防控实际，本年度的实践活动以自主分散实践为主、团队实践为辅，个人及团队实践坚持就近就便原则，减少跨区域流动。鼓励同县域学生进行跨年级、跨专业组队，指导教师对团队进行远程指导。
三、实践内容
2022年我校暑期社会实践活动主要从红色研学、志愿公益服务、行业企业实践等方面开展。
（一） 红色研学专项实践
1、常态化党史学习（必选）
全校学生利用暑假时间认真学习习近平总书记关于推动党史学习教育常态化长效化的重要指示精神，以学习贯彻党的十九届六中全会精神为重点，原原本本学习全会决议，研学“四史”、学懂弄通党的百年奋斗的光辉历程，学懂弄通党坚守初心使命的执着奋斗，学懂弄通党百年奋斗的历史意义和历史经验，学懂弄通以史为鉴、开创未来的重要要求，深刻认识“两个确立”的决定性意义、决定性作用，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。全校学生每人撰写1500字学习心得。
2、红色资源寻访与研究实践
依托学生所在地红色资源，发挥好省内革命传统教育基地、爱国主义教育基地、青少年国防教育基地等阵地作用，开展追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化等活动，引导青年学生用好红色资源、赓续红色血脉，充分展现以太行精神（吕梁精神）为代表的红色文化内涵，把红色文化研究与党史学习教育常态化长效化相结合。学生党团员要继续开展“我为群众办实事”实践活动，展示我校学生党员的良好精神风貌。
3、理论宣讲实践
紧密围绕学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，组织引导学生党员、入党积极分子、青马学员、“学习会”成员、思政系学生将理论学习与社会实践相结合，学习党的历史与当前时政相结合，在学生所在地社区、街道开展互动式、有特色、接地气的政策宣讲、普法宣传、国家安全观宣讲等实践活动。
4、国情观察实践
鼓励学生开展基于常态化疫情防控背景下的经济社会发展、美丽乡村建设、保民生保就业等情况的社会调研和行业观察，通过访谈、问卷调查等形式全面了解所处城市、乡村、社区的实际情况，深刻理解党中央毫不动摇坚持“动态清零”的总方针，是始终坚持“人民至上、生命至上”的必然要求，引导学生领悟党的领导、领袖领航、制度优势、人民力量的关键作用，激发学生爱党爱国的自觉性和主动性。
（二）公益服务实践
1、关爱留守儿童专项行动
按照习近平总书记提出的“四有”好老师标准，引导师范类学生深入基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守儿童较多的乡村、社区，开展课业辅导、素质拓展、爱心陪伴、自护教育、美育教育等形式的志愿服务活动。同时，要结合常态化党史学习教育，与受助儿童一起重温红色故事，同看红色影片，播撒爱党爱国的种子，真正扛起政治责任和社会责任，成为信念坚定的模范、无私奉献的模范。鼓励教师利用假期返乡时间，与同乡学生组建实践团队开展相关实践活动。
2、“青春战疫”志愿服务
鼓励学生主动向社区（村）报到，根据当地党委、政府及团组织的统一要求，科学有序的参与到疫情防控工作中去，从事力所能及的志愿服务活动。同时，深入挖掘身边抗“疫”先进人物的感人事迹，创造以“青春抗疫”为主题的文化作品，赞颂抗“疫”英雄、传播战“疫”故事。
3、文化遗产保护利用情况调研
贯彻落实习近平总书记考察调研山西重要指示精神，鼓励中文、艺术、历史文化、经管管理系等相关专业学生通过走访、调研属地及周边名胜古迹、文化遗产、传统手工艺、老城老街、历史博物馆、展览馆等,深入了解民间传统文化的精髓及内涵，调研当地文化遗产保护利用和开展经营情况，当好历史文化遗产的保护者和中华优秀传统文化的传承者、传播者。
4、“推普助力乡村振兴”专项实践活动
校语委办根据教育部、山西省教育厅相关文件要求，遴选普通话水平较好的志愿者，开展普通话推广志愿服务活动，提升青壮年劳动力、学前和学龄儿童及留守妇女等重点人群的国家通用语言文字应用能力和文化素质，助力铸牢中华民族共同体意识，助力乡村振兴。
（三）行业企业实践
1、“返家乡”专题实践
引导学生积极参加团中央大学生“返家乡”社会实践活动，用好当地政府、企业提供的实践岗位，参与政务实践、企业实践、社区服务等实践工作，增强服务人民、回报家乡的责任感使命感。具体报名流程请关注“创青春”微信公众号。
2、专业实践
鼓励全体学生在开展专项实践的基础上，结合自身专业特点，利用自身资源，积极联系实习实践岗位，开展以学生升学就业为导向的岗位实践活动或创新创业专题考察调研活动。通过参观创新创业基地、走访创新型企业、采访创新创业典型人物，深入了解大学生创新创业的现状，加深对于创新创业的了解认识。
3、毕业生就业状况跟踪调查
校团委和招生就业处根据在校生分布情况组建实践团队深入学生所在地用人单位开展毕业生访谈、毕业生业务主管访谈、单位招聘经理问卷调查、毕业生业务主管问卷调查等工作，深入了解不同单位及岗位实际，感知用人单位的实际需求和对大学生的能力素质要求，提高学生职业发展规划意识与能力，形成学生学业与职业双向互动的良性机制，推动我校毕业生实现更高水平更高质量就业。
四、相关要求
1.所有学生均须完成常态化党史学习任务并按照要求撰写学习心得。
2.为保证团队实践内容丰富，每支实践团队需选择2-3个实践专题同时进行实践。团队实践需进行项目申报并经分团委审核推荐、校团委立项方可实施。校团委根据实践人数、实践时间、实践预期成果等给予适当经费支持。每支实践团队需明确学生负责人1人、安全员1人、团队总人数最多不超6人，活动归档到学生负责人所在系部。每支社会实践团队必须有1名联系教师，远程指导学生开展实践活动。每名教师联系实践团队不超过3支。
各立项团队负责人需在中青网Chttp://sxx.youth.cn)进行团队信息报备（团队和个人须全员报备）。
3.未参与集中实践的学生须根据自身情况自主开展实践，自行选择实践单位、实践内容，自我负责人身安全以及实践费用，实践时间不少于4周。其中，一年级学生以社会调查、党史学习教育为主；二年级学生以理论宣讲、志愿服务为主；三年级学生以政务实践、专业岗位实践为主，同时要对就业创业市场以及相应专业的人才需求进行调研。疫情中、高风险地区学生可根据当地防控政策自行调整实践内容及方式。
4.团队申报项目需填报《吕梁学院2022年暑期社会实践活动团队申报汇总表》（见附件1）。实践团队需提交《吕梁学院2022年暑期社会实践活动团队安全承诺书》（附件2）《吕梁学院2022年暑期社会实践活动组队申报表》（附件3）《吕梁学院2022年大学生暑期社会实践活动项目申报书》（附件4）。
5.各分团委需于6月10日前将申报团队及个人所需材料打包压缩，命名为“系部名称＋2022年暑期社会实践申报材料”发送至邮箱llgztw@163.com，其他材料另行通知。
6.社会实践结束后，学生应认真填写社会实践手册，撰写不少于3000字的社会实践报告或调研报告，主要内容包括：工作内容简介（摘要）；实践收获；研究成果等。同时，要注重形成实践日记、心得体会、图片、视频等实践成果。参加公益服务、行业企业实践的学生应沟通实践单位填写《吕梁学院大学生社会实践鉴定表》，对学生社会实践的表现作出评价。
7.各分团委负责本系暑期社会实践工作的组织、协调、指导、评审及中期督导检查工作，充分了解新冠肺炎疫情动态，高度重视队伍安全，对有实地调研任务的项目进行相关安全培训。如遇疫情变化，自然、人为灾害或突发情况，应立即终止实践活动并报校团委。
8. 各分团委要主动运用全媒体宣传方式，扩大社会实践活动的影响力和辐射面。各团队负责人在实践过程中，要根据开展情况，向学校报送微感悟、图文故事、团队动态、实践风采等宣传素材。实践结束后各团队应加强调研成果总结、宣传和推广。
五、总结表彰
社会实践活动结束后，各分团委应及时对活动进行认真全面的总结，注重社会实践成果的总结和分享传播，充分利用系部微信、微博等新媒体和大众传媒、校园媒体及座谈、报告、展览、演讲等多种形式进行广泛宣传，进一步扩大社会实践活动的影响和效果。各系暑期实践活动总结报告（包括总结、先进个人、有关图片资料和宣传报道材料，要求整理成册）在开学2周内交校团委办公室。
本次社会实践活动将纳入学校社会实践学分认定范围。学校将对各实践团队和个人的项目实施和完成情况进行综合考评，考评由各系部负责，成绩分及格和不及格两个等级。不及格者取消该生当年所有评优评模资格。
开学后，各分团委按参加社会实践学生总数2%的比例向校团委推荐社会实践优秀个人，校团委经审核评价后给予表彰，并择优向团省委、团中央推荐。
附件1：吕梁学院2022年暑期社会实践活动团队申报汇总表
附件2：吕梁学院2022年暑期社会实践活动团队安全承诺书
附件3：吕梁学院2022年暑期社会实践活动组队申报表
附件4：吕梁学院2022年暑期社会实践活动项目申报书
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