第一章 总 则

第一条 为贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，坚持党的领导，聚焦政治引领，当好桥梁纽带，服务中心大局，全面从严治会，巩固学联学生会改革建设成果，全面提升学联学生会的大局贡献度、同学满意度、社会认可度，推进学联学生会高质量发展，进一步推进二级学生会工作制度化、规范化、科学化建设，更好地调动系学生会组织工作积极性、主动性和创造性，特制定本办法。评价工作在公平、公开、公正的原则下进行。

第二章 二级学生会工作评价内容

第二条 评价内容包含材料评审和现场汇报两部分。

各方面分数如下表所示：

综合得分计算方式为：材料评审分数×70%+现场汇报分数×30%

第三章 前期评价

第三条 材料评审

（一）学习型学生会建设（25分）

1.认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，结合《习近平的七年知青岁月》《习近平与大学生朋友们》等生动教材开展读书学习。引导学生认真学习贯彻党、团、上级学联的会议精神。学习《关于巩固高校学生会（研究生会）改革成果的若干措施》等政策文件。通过组建读书小组、举办读书分享活动等形式，开展学习研讨；

2.组织开展学术讲座、知识竞赛、辩论赛等学风建设活动；

3.搭建“朋辈帮扶”平台，针对学业困难学生开展辅导、答疑等活动。

（二）全面从严治会（20分）

1.各二级学生会主席团成员不超过3人。

2.按期规范召开学生代表大会或全体学生大会。主席团由学生代表大会（非其委员会、常务委员会、常任代表会议等）或全体学生大会选举产生，在学生会换届后，对新一届主席团成员、部门负责人进行公示；

3.学生会每学期定期开展工作会议。

4.以政治理论学习为重点，突出服务同学宗旨教育和纪律作风教育，对学生会工作人员每年春、秋季分别开展1期培训。

（三）繁荣校园文化（25分）

1.能够结合各系学科特点和学生需求开展的具有创新性的品牌活动，形成品牌、周期性举办。品牌活动具备完善的活动流程——活动预告、活动具体实施、活动收尾报道，且活动具备广泛参与性；

2.二级学生会积极承办校级及以上组织机构主办的大型活动；二级学生会积极组织、参与校学生会举办的团体活动；

3.举办读书会、考研交流会、四六级讲座等活动服务同学学业进步，发挥榜样引领、朋辈互助的优势，分类精准帮助同学解决困难；

4.举办素质拓展、运动减压等各类文体文化活动服务同学身心健康，帮助同学树立正确的生命观、交友观、成长观。

（四）维护学生权益（10分）

1.定期开展学生满意度调研工作，生成调研报告，设立线上、线下维权途径，将收集的问题报送相关部门，并就维权情况进行总结反馈；

2.能够定期开展座谈会、面对面访谈活动了解学生普遍性诉求。

3.在团委指导下每学年至少开展一次本系学生思想调研，把同学的急难愁盼问题和所思所想及时反映给上级学生会。

（五）社会实践、就业创业（20分）

1.积极组织开展“三下乡”“返家乡”等社会实践活动，并对优秀事迹进行宣传报道；

2.能够丰富拓展实践载体，重点关注同学的学业发展和就业困难，组织开展就业政策宣传、岗位信息推介、就业经验分享等，帮助同学进行理性就业选择和职业生涯规划，提升就业技能；

3.组织开展科普知识竞赛、作品展示、创业讲堂等多种活动，营造崇尚创新的校园氛围，组织动员同学积极参加“挑战杯”“互联网+”等创新创业活动，实施竞赛技能培训，强化竞赛能力。

（六）附加分（5分）

二级学生会自主组织创意类活动，取得广泛满意度。

第四章 现场汇报

第四条 汇报要求

各系汇报人员需提前准备时长6分钟的工作综述及配套PPT演示文稿（PPT比例要求为16:9）。汇报人员举止和表现得体，语言表达准确流畅，逻辑清晰，重点突出。

第五条 工作综述内容

（一）组织建设

学生会以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，坚持党的领导，聚焦政治引领，当好桥梁纽带，服务中心大局，全面从严治会，巩固改革建设成果。

（二）工作成效

学生会工作人员应当扎根同学，求真务实，开展工作时秉承全心全意为同学服务的宗旨；做好相关工作，围绕学校、系工作部署，有序开展各类工作，取得突出成效。

（三）“我为同学做实事”项目展示

二级学生会选择一个项目进行现场展示，展示内容涵盖项目介绍（包含项目定位、组织实施等）、学生会组织角色、受益面、持续性等方面。

第五章  附  则

第六条 校团委、吕梁学院学生会对本细则有最终解释权和修改权。

第七条 本细则于发布之日起执行。

                                                                         共青团吕梁学院委员会   吕梁学院学生会

                                               2025年12月2日